Hasyim, Hasyim, and Nia Siska Mauliana. “Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Madrasah Ibtidaiah”. IBTIDA’ 3, no. 02 (November 18, 2022): 164-171. Accessed May 27, 2024. https://journal.stitaf.ac.id/index.php/ibtida/article/view/363.