Hidayati, Zuhriyyah, Jevi Candra Dinata, and Muhammad Subhan. “Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together Terhadap Kemampuan Diskusi Peserta Didik Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam ”. IBTIDA’ 3, no. 1 (April 25, 2022): 98-111. Accessed November 21, 2024. https://journal.stitaf.ac.id/index.php/ibtida/article/view/299.