H. Hasyim and N. S. Mauliana, “Pengaruh Metode Role Playing terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Ibtidaiah”, PGMI FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS BILLFATH, vol. 3, no. 02, pp. 164-171, Nov. 2022.