Imelda, S., Nauli Siagian, F., & Shalahudin. (2024). Penggunaan Model Open Ended dalam Pembelajaran Matematika untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif Siswa Kelas V. IBTIDA’, 5(2), 132-143. https://doi.org/10.37850/ibtida’.v5i2.692