Hidayati, Z., Dinata, J.C. and Subhan, M. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Kemampuan Diskusi Peserta Didik Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam . IBTIDA’. 3, 1 (Apr. 2022), 98-111. DOI:https://doi.org/10.37850/ibtida.v3i1.299.