Ahmad Isroil, Ilyas, and Rahmad Heri Prasetyoadi. “Pembelajaran Persamaan Trigonometri Berbantuan Desmos Dengan Model Pembelajaran Probem Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik”. CENDEKIA 13, no. 02 (October 23, 2021): 136-143. Accessed November 21, 2024. https://journal.stitaf.ac.id/index.php/cendekia/article/view/210.