Tamami, R., Harmanto, H. and Segara, N. B. (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Literasi, Orientasi, Kolaborasi, dan Refleksi Terhadap Keterampilan Literasi Sosial Budaya dan Pemahaman Moderasi Beragama Siswa”, CENDEKIA, 16(01), pp. 72-85. doi: 10.37850/cendekia.v16i01.588.