TAMAMI, R.; HARMANTO, H.; SEGARA, N. B. Pengaruh Model Pembelajaran Literasi, Orientasi, Kolaborasi, dan Refleksi Terhadap Keterampilan Literasi Sosial Budaya dan Pemahaman Moderasi Beragama Siswa. CENDEKIA, v. 16, n. 01, p. 72-85, 20 Mar. 2024.