Tamami, R., Harmanto, H. and Segara, N.B. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Literasi, Orientasi, Kolaborasi, dan Refleksi Terhadap Keterampilan Literasi Sosial Budaya dan Pemahaman Moderasi Beragama Siswa. CENDEKIA. 16, 01 (Mar. 2024), 72-85. DOI:https://doi.org/10.37850/cendekia.v16i01.588.