The Value of Character Education in Surah Al-An'am Verses 151-153 A Comparison Study of Tafsir Al-Misbah and Interpretation of Al-Azhar
Abstract
In this article, the researcher wants to elaborate more on the Character Values at Surah Al-An'am Verses 151-153 in the Tafsir Al-Misbah and the Tafsir Al-Azhar and conduct a comparative study to find out the similarities and differences in values. Therefore, this research is expected to explore the character values in it so that it can be applied in daily life. Character education is something that involves actions that educate and benefit both oneself and others and have a positive impact, with good character, it is hoped that someone will apply religious teachings in accordance with what should be applied. This type of research is library research that uses a historical approach. The data collection uses the documentation method and data analysis is carried out using content analysis techniques.
References
Arifin, Zaenal M. A. Z. (2019). Nilai – nilai pendidikan karakter dalam surat Al-An’am ayat 151 – 153 menurut Quraisy Shihab dalam tafsir Al-Misbah dan implementasinya di sekolah. Journal of Educatio and Management Studies, 2(2), 71–96. Retrieved from http://ojs.unwaha.ac.id/index.php/joems/article/view/101
Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Yogyakarta: Rineka Cipta.
Ainiyah, N. (2013). Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam. Jurnal al-Ulum.
Hamka. (2001). Tafsir Al-Azhar. Jakarta: Pustaka Panjimas.
Indana, N. (2018). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Surat Al-An’am Ayat 151-153. Jurnal Tarbawi, 06(01), 1–23. Retrieved from http://ejournal.kopertais4.or.id/tapalkuda/index.php/tarbawi/article/view/3269
Jannah, M. (2020). Peran Pembelajaran Aqidah Akhlak Untuk Menanamkan Nilai Pendidikan Karakter Siswa. Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 4(2), 237. https://doi.org/10.35931/am.v4i2.326
Moleong, Lexy J. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nisa’, Rofiatun. (2019). Internalisasi Pendidikan Karakter Dalam Gerakan Literasi Berbasis Kearifan Lokal. Cendekia, 11(1), 11-18. https://doi.org/10.37850/cendekia.v11i1.89
Niroh, Rukhyatun. (2011). "Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam surat Al-Hujurat ayat 11-15 ( telaah tafsir Al-Misbah dan Al-Azhar). Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Putri, Fauzah Kartika. (2016). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Yang Terkandung Dalam Surat Al-Jumuah Ayat 1-5 Serta Implikasinya Terhadap Pembelajara Pendidikan Agama Islam, Jurnal Tarbawi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia, 3, (2).
Suharto, S. (2020). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Al-Qur’an Surat Al-An’am Ayat 151-153 dan Implementasi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Qathrunâ, 7(2), 19. https://doi.org/10.32678/qathruna.v7i2.3146
Shihab, M. Quraish. (2007). Membumikan Al-Qur'an: Fungsi dan Peran Wahyu dalam Kehidupan Masyarakat. Bandung: Mizan.
Shihab M. Quraish. (2006). Menabur Pesan Illahi: Al-Qur'an dan Dinamika Kehidupan Masyarakat, Jakarta: Lentera hati.
Shihab, M. Quraish. (2002). Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan dan Keserasian Al-Qur'an. Jakarta: Lentera Hati.
.jpg)
.png)
_(1).png){kind=logo}
